Die Fachschaften Deutsch und Biologie gestalten in Klassenstufe 5 ein gemeinsames Projekt, um die Schülerinnen und Schüler mit der selbstständigen Recherche von Informationen vertraut zu machen und ihnen gleichzeitig die Möglichkeit der kreativen Gestaltung zu geben.
In Deutsch wird dazu die 5-Schritt-Lese-Methode eingeführt und besprochen, außerdem wird gemeinsam erarbeitet, wie ein Plakat für eine Präsentation gestaltet werden soll.
Im Fach Biologie stehen in Klassenstufe 5 die „Säugetiere“ im Bildungsplan. Hund, Katze und Meerschweinchen sind den Kindern meist vertraut, wie sieht es aber mit den Bonobos, den Schneeleoparden oder der Tapiren aus?
So entstand das Projekt, das zum einen in die Stuttgarter „Wilhelma“ führt, wo sich die Schülerinnen und Schüler über diese Tiere informieren und Fotos machen können. Zum anderen steht ein gemeinsamer Besuch in der Stadtbücherei in Kirchheim an, bei dem nicht nur die Möglichkeit besteht, sich einen Leseausweis erstellen zu lassen, sondern bei dem eine Fachkraft über die unterschiedlichen Formen der Recherche informiert.
In Gruppen sollen nun Plakate zu einem Säugetier, welches in der „Wilhelma“ anzutreffen ist, gestaltet werden. Die Klasse bekommt in der Stadtbücherei die Möglichkeit, einen Wagen für ihre Klasse anzulegen, auf dem die wichtigsten Bücher für die Recherche gesammelt werden können, damit die Bücher gleich verfügbar sind und nicht lange im Regal gesucht werden müssen.
Sind alle Plakate fertig, werden die Tiere in der Klasse präsentiert und die Plakate im Klassenzimmer aufgehängt.
Sowohl die Lehrkraft, welche das Fach Deutsch unterrichtet, als auch die Biologie-Lehrkraft unterstützen die Schülerinnen und Schüler bei der Recherche und Gestaltung und sind bei den Präsentationen gemeinsam anwesend.